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Educación

El Centro Integrado de Formación Profesional de Ávila amplía el próximo curso la oferta formativa dual

04/07/2022@19:50:56
La consejería de Agricultura, Ganadería y Desarrollo Rural apuesta de nuevo por la modalidad dual con un módulo o ciclo de grado medio de Elaboración de Productos Alimenticios para el curso 2022-2023.

Cuatro centros de Ávila consiguen el distintivo '¡leo TIC!' por promover la integración de las tecnologías en la lectura y la escritura

Del total de reconocimientos en la comunidad, 24 centros educativos lo obtienen por primera vez mientras que el resto renuevan el otorgado en anteriores convocatorias. En el caso de Ávila recae en estos cuatro: EEI La Encarnación (Ávila), CEIP Almanzor (Candeleda), CRA Alto Tiétar (Santa María del Tiétar), IESO Villa de Sotillo (Sotillo de la Adrada).

Abierto el plazo para solicitar las becas universitarias de grado 2021-2022

La Junta de Castilla y León, en su apuesta por la igualdad de oportunidades, facilita la continuidad de los estudios superiores para aquellos universitarios en condiciones económicas más desfavorables.

Mañueco anuncia la rebaja de las ratios máximas de alumnos por grupo a partir del próximo curso

El presidente de la Junta de Castilla y León, Alfonso Fernández Mañueco, ha anunciado que de cara al próximo curso lectivo se rebajarán las ratios máximas de alumnos por grupo en las enseñanzas de régimen general.

El Gobierno aprueba una nueva ley de Formación Profesional que ajusta los perfiles profesionales a las demandas de las empresas

El Consejo de Ministros ha aprobado la remisión a las Cortes del Proyecto de Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, que consolida una oferta formativa única, flexible y acreditable, dirigida a estudiantes y trabajadores.

Más de 400 centros educativos de Castilla y León consiguen la acreditación 'CoDiCe TIC', 19 abulenses

La Consejería de Educación evalúa la integración de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en los centros educativos con el objetivo de promover la mejora continua de la calidad de la enseñanza. De esta forma, la Junta de Castilla y León quiere fomentar la innovación y la incorporación de las TIC en el día a día de los aspectos organizativos y educativos de los centros de la comunidad.

Castilla y León se adelanta al Ministerio de Universidades bajando la matrícula en los másteres habilitantes

La Consejería de Educación ya contempla en el nuevo Decreto por el que se fijan los precios públicos para el curso 2021-2022 una disminución de los precios en las primeras matrículas de grado y máster, habilitante y no habilitante. Las comunidades no han recibido el compromiso del Gobierno de España para compensar esta bajada de precios, especialmente al ser un gasto que se consolida en ejercicios futuros y tiene importantes repercusiones.

Castilla y León celebrará el 15 de junio los exámenes de acceso a Grado Medio y Grado Superior de FP

Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional y a las enseñanzas deportivas están dirigidas a todos aquellos ciudadanos que desean cursar estos estudios, pero carecen de los requisitos académicos exigidos en la normativa legal para poder acceder a ellos. Por ello, la Consejería de Educación convoca, al menos una vez al año, los exámenes cuya convocatoria recoge esta mañana el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl).

Ningún centro de Ávila consigue este año el sello ambiental 'Centro Educativo Sostenible'

Ya lo ostentan de años anteriores el IES Gredos de Piedrahíta (2020/21), el IES Vasco de la Zarza de Ávila (20219/20), y el CEIP Zorrilla Monroy de Arenas de San Pedro (2018/19)

Cada 5 de junio, Naciones Unidas celebra desde hace cincuenta años el Día Mundial del Medio Ambiente, cuando se recuerda la necesidad de salvaguardar el planeta y de actuar en clave de sostenibilidad para conseguir el bienestar global de la humanidad y la armonía con la naturaleza.

25 centros educativos de Castilla y León acogerán los exámenes de acceso a FP

Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional y a las enseñanzas deportivas están dirigidas a todos aquellos ciudadanos que desean cursar estos estudios, pero carecen de los requisitos académicos exigidos en la normativa legal para poder acceder a ellos. Por ello, la Consejería de Educación convoca, al menos una vez al año, los exámenes de acceso que hoy se publican en el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl).

Por Ávila permite que los docentes mejoren sus condiciones retributivas

El procurador de Por Ávila en las Cortes de Castilla y León, Pedro Pascual, con su voto en el pleno de esta semana, ha permitido que los docentes de la comunidad mejoren sus condiciones retributivas al no tener que elegir entre la carrera profesional horizontal y los sexenios.

Más del 98% de los niños de Castilla y León inician su vida escolar en el colegio elegido por sus progenitores

La elección de centro supone un momento clave en la formación de todo alumno. Por eso, la Junta de Castilla y León apuesta por garantizar la libre elección de centro y cuenta, para ello, con una normativa de admisión integradora y mecanismos que contribuyen a una mayor calidad en la gestión del proceso.

Castilla y León destina tres millones de euros para becar a estudiantes de grado en 2020-2021

El Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) recoge la segunda convocatoria de ayudas al estudio dirigida a alumnos de enseñanzas de grado en las universidades de la Comunidad durante el curso 2020-2021.

I Concurso Multimedia Escolar Local de Educación Vial en Ávila

Convocado el I Concurso Multimedia Escolar Local de Educación Vial, con el objetivo de llamar la atención del alumnado sobre la seguridad vial.

La Junta incluye una modalidad virtual en sus intercambios escolares para el curso 2021-2022

La Consejería de Educación continúa apostando por los programas de intercambio, que permiten a los estudiantes perfeccionar sus competencias sociales, cívicas y en comunicación lingüística. Además, tienen la oportunidad de conocer otros países, culturas e idiomas y adquieren conciencia de su realidad local.