El Plan de Formación y Aprendizaje de la Escuela de Administración Pública (ECLAP) para 2026 contempla más de 1.100 acciones formativas, que incluyen nuevas iniciativas en competencias digitales e inteligencia artificial, así como programas de aprendizaje continuo. Este enfoque busca responder a los desafíos tecnológicos, organizativos y normativos que enfrenta la Administración.
Durante la inauguración de la jornada ‘Formación y Aprendizaje en la Administración Pública’, el consejero de la Presidencia, Luis Miguel González Gago, enfatizó la relevancia de la formación continua para los empleados públicos. Según él, esta es una herramienta fundamental para asegurar un servicio público adaptado a las necesidades actuales de los ciudadanos.
Reflexiones sobre el futuro del aprendizaje en la administración
Este evento reunió a expertos y responsables públicos con el objetivo de reflexionar sobre cómo se puede mejorar la formación dentro de las Administraciones Públicas. Se prestó especial atención al impacto de la inteligencia artificial, la gestión del conocimiento y las nuevas metodologías de aprendizaje colaborativo.
González Gago destacó que, dado el constante cambio social, es vital que los empleados públicos actualicen sus conocimientos regularmente para poder adaptarse a las nuevas tecnologías y normativas. “Hoy no basta con acceder a la Administración mediante un proceso selectivo; es imprescindible seguir formándose permanentemente para satisfacer las nuevas necesidades ciudadanas”, afirmó.
Un compromiso con más de 96.000 empleados
La Junta de Castilla y León cuenta con más de 96.000 empleados públicos, quienes desempeñan funciones esenciales para el funcionamiento diario de los servicios públicos. En este contexto, priorizar la formación se convierte en una estrategia clave para modernizar la Administración y mejorar el desempeño profesional, siempre con el objetivo principal de ofrecer una atención más eficaz a los ciudadanos.
Acciones formativas alineadas con las necesidades actuales
El plan diseñado por ECLAP incluye más de 1.100 acciones formativas, orientadas a abordar las demandas reales del sector público y a adaptarse a los cambios sociales, especialmente en áreas tecnológicas y normativas. Las acciones abarcan desde el uso efectivo de herramientas digitales hasta temas cruciales como ciberseguridad e inteligencia artificial.
A través del buzón de participación, los empleados han contribuido con 485 sugerencias para enriquecer este plan formativo, lo que refuerza el compromiso hacia una formación inclusiva y colaborativa. La valoración media obtenida por estas acciones supera 4,3 sobre 5, evidenciando un alto nivel de satisfacción entre los participantes.
Nuevas metodologías para un aprendizaje constante
Aparte de los cursos tradicionales, se están implementando nuevas estrategias educativas que facilitan un aprendizaje continuo entre los empleados públicos. El Portal de Gestión del Conocimiento de ECLAP se ha consolidado como una plataforma clave para compartir experiencias y recursos educativos, acumulando más de 282.000 visitas.
A través del portal se ofrecen cerca de 1.400 contenidos, accesibles en cualquier momento y lugar sobre competencias digitales, gestión pública e idiomas. Además, se está llevando a cabo una evaluación exhaustiva del nivel digital entre los empleados mediante autodiagnósticos que ya han alcanzado un total de 6.870 evaluaciones.
Pioneros en formación digital
ECLAP continúa su esfuerzo por fortalecer áreas críticas como inteligencia artificial y ciberseguridad. Entre sus iniciativas destaca una guía práctica destinada al uso cotidiano de estas tecnologías en el trabajo diario, así como un curso específico que capacitará a 3.000 empleados públicos.
A su vez, se han programado 63 cursos enfocados en competencias digitales que ofrecen 3.730 plazas. En breve se lanzará un curso obligatorio sobre ciberseguridad dirigido a aproximadamente 18.000 empleados públicos, en colaboración con la Consejería de Movilidad, Transformación Digital e Inteligencia Artificial.
Cerrando su intervención, González Gago subrayó que “la transformación digital no depende solo de la tecnología; radica también en las personas y su capacidad para aprender”. Reiteró que “una Administración que aprende es una Administración que mejora” y reafirmó el compromiso por continuar impulsando el aprendizaje diario dentro del servicio público.
La noticia en cifras
| Cifra |
Descripción |
| 1.100 |
Acciones formativas incluidas en el plan para 2026. |
| 96.000 |
Número de empleados públicos en Castilla y León. |
| 485 |
Sugerencias recibidas de empleados públicos para el plan. |
| 4.3 |
Valoración media de las acciones formativas sobre 5. |
| 6.870 |
Autodiagnósticos realizados para evaluar competencias digitales. |
| 3.730 |
Plazas ofertadas en cursos de competencias digitales. |
| 18.000 |
Número de empleados públicos que recibirán un curso obligatorio de ciberseguridad. |
Preguntas sobre la noticia
¿Cuál es el objetivo del Plan de Formación y Aprendizaje de la Escuela de Administración Pública para 2026?
El objetivo del plan es modernizar el sistema de formación de los empleados públicos para mejorar la calidad del servicio que prestan a los ciudadanos, adaptándose a los retos tecnológicos, organizativos y normativos actuales.
¿Cuántas acciones formativas incluye el plan?
El plan incluye más de 1.100 acciones formativas que abarcan diversas áreas como competencias digitales, inteligencia artificial, gestión pública, comunicación administrativa, idiomas, prevención de riesgos laborales y bienestar emocional.
¿Cómo se ha elaborado el Plan de Formación?
El plan se ha elaborado teniendo en cuenta las propuestas de los propios empleados públicos, quienes enviaron 485 sugerencias a través del buzón de participación de la ECLAP.
¿Qué herramientas se están utilizando para facilitar el aprendizaje continuo?
La Junta está impulsando nuevas formas de aprendizaje a través del Portal de Gestión del Conocimiento de la ECLAP, que ofrece acceso permanente a materiales y buenas prácticas sobre diversos temas relevantes para los empleados públicos.
¿Qué importancia tiene la formación continua según el consejero de la Presidencia?
El consejero destaca que la formación continua es esencial para que los empleados públicos puedan adaptarse a las nuevas tecnologías y necesidades ciudadanas, asegurando así un mejor servicio público.
¿Qué iniciativas específicas se mencionan en relación con la inteligencia artificial y ciberseguridad?
Se menciona una guía práctica para usar la inteligencia artificial en el trabajo diario y un curso sobre esta herramienta que formará a 3.000 empleados públicos. También se ofrecerá un curso obligatorio de ciberseguridad para unos 18.000 empleados públicos.
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