El abandono educativo temprano en España ha alcanzado su mínimo histórico, situándose en un 12,8% en 2025, lo que representa una disminución de 0,2 puntos respecto al año anterior. Esta cifra marca una reducción significativa desde el 20% registrado en 2015. La diferencia de abandono entre hombres (15,9%) y mujeres (9,5%) se mantiene notable, con una brecha de 6,4 puntos. Además, el porcentaje de jóvenes de 20 a 24 años que completaron la educación secundaria ha aumentado al 80,4%, mientras que el nivel de educación superior entre la población de 25 a 34 años es del 52,5%. Estas mejoras son resultado de diversas iniciativas del Ministerio de Educación para fomentar la permanencia en el sistema educativo.
El abandono educativo temprano ha experimentado un notable descenso, alcanzando el 12,8% en el último año, lo que representa una reducción de 0,2 puntos porcentuales respecto a 2024. Este dato marca el mínimo histórico en la serie de registros y confirma la tendencia a la baja en este indicador.
Al comparar con los datos de 2015, cuando el abandono se situaba en un alarmante 20%, se observa una disminución significativa de 7,2 puntos. Esta información proviene de los resultados educativos de la Encuesta de Población Activa, publicados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Actualmente, la diferencia respecto a la media de la Unión Europea se ha reducido a 3,4 puntos, siendo esta última del 9,4% en 2024; en 2015, la brecha era de 9 puntos.
El concepto de abandono temprano se refiere al porcentaje de personas entre 18 y 24 años que no han completado la educación secundaria de segunda etapa (incluyendo FP de Grado Medio o Básica y Bachillerato) y que no estaban involucradas en ningún tipo de formación durante las cuatro semanas previas a la recolección de datos. En el último año, esta tasa fue del 13%.
En cuanto a las diferencias por sexos, en 2025 se registró una notable disparidad: el abandono educativo fue del 15,9% entre hombres y del 9,5% entre mujeres, con una diferencia significativa de 6,4 puntos porcentuales. Mientras que el porcentaje masculino aumentó en 0,2 puntos desde 2024, el femenino continuó su descenso con una reducción de -0,5 puntos. Hace una década, en 2015, esta diferencia era aún mayor, alcanzando los 8,2 puntos.
La población joven entre 20 y 24 años que logró completar al menos la segunda etapa de educación secundaria ascendió al **80,4%** en 2025. Esto representa un incremento notable de **11,9 puntos** respecto a los datos de **2015**, cuando solo alcanzaba el **68,5%**, además de un aumento de **0,5 puntos** comparado con **2024**. En relación con la media europea del mismo periodo (85,1%), España ha logrado reducir su desventaja desde **11,9 puntos** en **2015** hasta **4,7** en **2025**.
En términos del nivel educativo alcanzado por la población entre **25 y 34 años**, un **52,5%** ha conseguido llegar al nivel superior. Este dato es ligeramente inferior al registrado en **2024**, pero sigue superando la media europea (44,1%). Las mujeres destacan con un porcentaje del **58,7%**, muy por encima del **46,6%** masculino; esto representa una diferencia positiva para las mujeres de **12,1 puntos**.
El Ministerio de Educación ha implementado diversas iniciativas para abordar el problema del abandono educativo temprano. Entre estas acciones destaca el programa PROA+, que cuenta con una inversión total de **360 millones de euros**, destinado a apoyar a estudiantes con mayores dificultades. Además, la transformación reciente en Formación Profesional está ofreciendo nuevas oportunidades laborales atractivas para los jóvenes y fomentando su continuidad dentro del sistema educativo.
| Año | Abandono Educativo Temprano (%) | Población 20-24 años con educación secundaria (%) | Población 25-34 años con educación superior (%) |
|---|---|---|---|
| 2015 | 20% | 68.5% | N/A |
| 2024 | 13% | 80.4% | 52.6% |
| 2025 | 12.8% | 80.4% | 52.5% |
La tasa de abandono educativo temprano en 2025 es del 12,8%, lo que representa una disminución de 0,2 puntos porcentuales respecto a 2024.
Desde 2015, la tasa de abandono educativo ha disminuido en 7,2 puntos porcentuales, pasando del 20% al 12,8% en 2025.
En 2025, el abandono educativo temprano fue del 15,9% para los hombres y del 9,5% para las mujeres, lo que muestra una diferencia significativa de 6,4 puntos porcentuales.
El porcentaje de la población entre 20 y 24 años que alcanzó al menos el nivel de segunda etapa de educación secundaria en 2025 es del 80,4%.
El 52,5% de la población de 25-34 años alcanzó el nivel de educación superior en 2025, superando la media europea del 44,1% para ese año.
El Ministerio ha implementado diversas iniciativas como programas para atender a alumnado con dificultades y la transformación de la Formación Profesional para fomentar la permanencia en el sistema educativo.